01) Complete corretamente as afirmações: a) O triângulo que tem dois lados congruentes chama-se triângulo ...................................... . b) O triângulo equilátero é aquele que tem três lados ...................................... . c) Quando os três lados de um triângulos possuem medidas diferentes, dizemos que o triângulo é ................................... . 02) Com o auxilio de uma régua, classifique cada triângulo como escaleno, isósceles ou equilátero.
Gabarito: 01) a) isósceles b) congruentes c) escaleno 02) escaleno, equilátero, isósceles 03) a) escaleno b) isósceles c) escaleno 04) a) equilátero b) escaleno 05) a) retângulo b) acutângulo c) obtusângulo d) acutângulo 06) a) acutângulo b) retângulo 07) agudos Page 2
Esta proposta de atividade de MATEMÁTICA é destinada aos estudantes da 5ª série da Educação de Jovens e Adultos – EJA Acesse essa proposta didática (slides 4 e atividade 4) em formato para impressão. Clique aqui: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/propostas_didaticas/propostas-didaticas-matematica-5a-serie/ Atividade É de fundamental importância o estudo de polígonos, triângulos e quadriláteros para qualquer cidadão, visto que é comum o uso deles no cotidiano. Nesta atividade iremos trabalhar algumas questões para fixação da identificação, da definição e da classificação de polígonos, triângulos e quadriláteros de acordo com suas características. Questões propostas Questão 01 De acordo com a definição de polígonos, assinale a alternativa correta: ( ) Chamamos de polígono toda figura geométrica plana formada por uma região e por seu contorno, que deve ser aberto e composto apenas de segmentos de reta que não se cruzam. ( ) Chamamos de polígono toda figura geométrica plana formada por uma região e por seu contorno, que deve ser fechado e composto apenas de segmentos de reta que se cruzam. ( ) Chamamos de polígono toda figura geométrica plana formada por uma região e por seu contorno, que deve ser fechado e composto apenas de segmentos de reta que não se cruzam. Questão 02 Observe os polígonos e identifique seus lados, ângulos e vértices. Questão 03 Um polígono pode ser classificado e nomeado de acordo com o número de lados. Preencha o quadro classificando e nomeando os polígonos.
Questão 04 De acordo com as classificações dos triângulos, complete os espaços em branco: a) Um triângulo equilátero é aquele que possui os ___ lados com a ____ medida. b) Um triângulo que tem dois lados com a mesma medida é chamado de _______ c) Um triângulo que possui um ângulo reto é chamado de ________ d) Triângulo obtusângulo possui um ângulo com medida maior do que ____ e menor do que ____ e) Um triângulo que possui os 3 ângulos com medidas menores do que 90° é chamado de _______ Questão 05 Assinale a alternativa correta: O paralelogramo é o quadrilátero que tem os lados opostos paralelos, dois a dois. Dentre os paralelogramos, destacamos: a) o retângulo, o pentágono e o quadrado b) o retângulo, o losango e o octógono c) o retângulo, o losango e o quadrado d) o retângulo, o losango e o eneágono Questão 06 Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) O retângulo é o paralelogramo que tem os quatro ângulos retos (os quatro ângulos são congruentes) ( ) O quadrado é o paralelogramo que tem os quatro lados e os quatro ângulos congruentes, sendo que todos esses ângulos são menores do que têm 90° ( ) O trapézio é o quadrilátero que possui apenas dois lados paralelos. ( ) O losango é o paralelogramo que tem os quatro ângulos congruentes Questão 07 Utilize uma régua e um transferidor e classifique os triângulos quanto às medidas dos seus lados e dos seus ângulos: SAIBA MAIS Quer saber um pouco mais? Então assista aos vídeos do canal do Prof. Hélio Condição de existência de uma triângulo Canal do Prof. Hélio <YouTube>Soma dos ângulos internos de um triângulo Canal do Prof. Hélio <YouTube>
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Exercícios triângulos e quadriláteros 6 ANO
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