Metode ini dilakukan dengan cara melakukan kunjungan ke lapangan

RADARSEMARANG.ID, IPS adalah ilmu pengetahuan sosial yang mempelajari tentang kehidupan sosial sehari-hari yang terjadi di masyarakat. Salah satu di antaranya mempelajari kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi adalah tindakan atau perilaku manusia yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup dan dilandaskan pada prinsip-prinsip ekonomi.

Kegiatan ekonomi meliputi kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi. Ketiga kegiatan tersebut pastilah sangat penting dalam kehidupan baik sekarang maupun yang akan datang.

Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 pembelajaran adalah proses interaksi siswa dengan guru dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Ruang belajar siswa tidak hanya dibatasi dengan dinding dan ruang kelas. Sekolah dan lingkungan sekitar adalah kelas besar untuk siswa belajar (Daryanto, 2014).

Kegiatan ekonomi merupakan materi yang cukup luas. Maka, materi ini tidak dapat dikuasai atau dipahami hanya dengan metode guru ceramah dan siswa mendengarkan. Teknik ceramah membuat siswa kurang aktif selama proses pembelajaran sehingga proses pembelajaran menjadi membosankan.

Baca juga:  Belajar Ekonomi Akuntansi Efektif dengan Metode Drill

Meskipun tanya jawab juga sering dilakukan oleh guru tetapi hanya beberapa siswa saja yang mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru. Guru lebih dominan dalam proses pembelajaran. Sedangkan siswa kadang-kadang tidak memperhatikan penjelasan dari guru, misalnya bergurau atau cerita sendiri bahkan menimbulkan keributan di dalam kelas.
Guru berperan penting mengubah proses pembelajaran menjadi hidup, dengan menggunakan metode pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar siswa.

Salah satu metode pembelajaran yang melibatkan siswa, guru dan lingkungan sekitar adalah metode kunjungan lapangan. Tujuan metode ini untuk mengamati kegiatan atau praktik yang terjadi di lapangan atau kehidupan nyata. Kunjungan lapangan biasanya berjangka waktu pendek, mungkin kurang dari satu jam atau tidak lebih dari dua atau tiga jam (Suprijanto,2007:132).

Kunjungan ke lapangan adalah suatu metode yang sangat baik untuk memperkuat informasi yang disampaikan dalam ceramah (Simandjuntak,1983:87).

Kunjungan lapangan merupakan metode pembelajaran yang dilakukan siswa di luar kelas yang bertujuan membekali kemampuan dan keterampilan dasar tertentu sebagai sarana menumbuhkan kreativitas. Metode ini juga sangat menyenangkan dan menghilangkan kejenuhan siswa dalam belajar di dalam kelas. Pembelajaran dengan metode kunjungan lapangan ini dapat diterapkan pada materi kegiatan ekonomi kelas VII SMP Islam Simbang Wetan. Dengan cara mengajak siswa ke pabrik batik di sekitar lingkungan sekolah untuk melakukan observasi langsung kegiatan produksinya.

Desa Simbang Wetan merupakan daerah pusat pembuatan batik yang mana hampir semua penduduknya berkecimpung dalam perbatikan. Langkah kegiatannya berturut-turut adalah: Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok dengan anggota 3-4 orang; Setiap kelompok membagi tugas anggotanya untuk bertanggung jawab pada tiap-tiap produksi;
Siswa melakukan observasi langsung kegiatan produksi dan mencatat hal-hal yang diperlukan; Siswa melakukan wawancara untuk melengkapi data yang diperlukan. Pada pertemuan berikutnya, siswa mendiskusikan rancangan laporan kelompoknya masing-masing dan membuat laporan dari observasi yang sudah dilakukan sesuai dengan draft yang disampaikan oleh guru sebelumnya. Setelah penulisan laporan selesai maka tiap-tiap kelompok mempresentasikan di depan kelas. Kelompok lain menanggapi. Setelah selesai guru memberikan refleksi dan siswa menyampaian kesan dan pesan dari kegiatan kunjungan lapangan ke pabrik batik yang sudah mereka laksanakan.

Umumnya kesan yang disampaikan adalah menyenangkan. Mereka lebih memahami tentang kegiatan produksi, terbukti dengan diperolehnya ketuntasan nilai hasil belajar siswa. (pkl2/lis)

Guru SMP Islam Simbang Wetan, Kabupaten Pekalongan

Kunjungan lapangan merupakan sarana bagi peserta diklat untuk mencocokkan antara teori yang diperoleh di kelas, pengalaman peserta di tempat tugas masing- masing, dan kenyataan yang diamati di tempat kunjungan.

Apa kelebihan dari metode karya wisata?

1) Kelebihan metode karyawisata adalah sebagai berikut: a). Karyawisata memiliki prinsip pengajaran modern yang memanfaatkan lingkungan nyata dalam pelajaran. b). Membuat apa yang dipelajari di sekolah lebih relevan dengan kenyataan dan kebutuhan di masyarakat.

Apa yang dimaksud dengan metode karya wisata?

Karena itu dikatakan bahwa metode karyawisata ialah cara mengajar yang dilaksanakan dengan mengajak siswa ke suatu tempat atau objek tertentu di luar sekolah untuk mempelajari atau menyelidiki sesuatu. Tujuan metode karyawisata antara lain: a. Siswa dapat memperoleh pengalaman langsung dari objek yang dilihatnya.

Langkah langkah penggunaan metode karya wisata?

Langkah-Langkah Pembelajaran Karyawisata

  1. Dibentuk panitia secara lengkap, termasuk ketua tiap kelompok/ seksi.
  2. Menentukan metode mengumpulkan data, mungkin berwujud wawancara, pengamatan langsung, dokumentasi.
  3. Penyusunan acara selama karyawisata berlangsung.
  4. Mengurus perizinan.

Apa yang dimaksud dengan laporan hasil kunjungan?

Laporan kunjungan adalah informasi tertulis kepada seseorang karena tanggung jawab tentang kunjungan yang diberikan kepadanya.

Apa kegunaan metode penugasan menurut pendapat anda?

Kelebihan metode penugasan adalah: Hasil pelajaran lebih tahan lama dan membekas dalam ingatan siswa. Siswa belajar dan mengembangkan inisiatif dan sikap mandiri. Memberikan kebiasaan untuk disiplin dan giat belajar.

Apa tujuan melakukan suatu karya wisata?

digunakan karena memiliki tujuan sebagai berikut: Dengan melaksanakan karya wisata diharapkan siswa dapat memperoleh pengalaman langsung dari objek yang dilihatnya, dapat turut menghayati tugas pekerjaan milik seseorang serta dapat bertanya jawab mungkin dengan jalan demikian mereka mampu memecahkan persoalan yang …

Langkah-langkah pembelajaran dengan metode tanya jawab?

Langkah-Langkah Tanya Jawab

  1. menentukan topik.
  2. merumuskan tujuan pembelajaran khusus (TPK)
  3. menyusun pertanyaan-pertanyaan secara tepat sesuai dengan TPK tertentu.
  4. mengidentifikasi pertanyaan-pertanyaan yang mungkin diajukan siswa.

Apa yang dimaksud dengan laporan kunjungan wisata?

Laporan perjalanan wisata study tour merupakan sebuah laporan yang menjadi bukti autentik tentang perjalanan wisata ke suatu tempat. Berisi penjelasan dan poin penting perihal waktu, tempat dan kegiatan di tempat tersebut.

Apa yang dimaksud kunjungan industri?

Kunjungan Industri ini suatu kegiatan yang di lakukan untuk mengunjungi sebuah perusahaan yang menjadi contoh kegiatan atau gambaran pekerjaan yang akan dilakukan oleh siswa atau peserta didik. Dalam kunjungan industri, siswa diajak untuk melihat bagaimana sebuah perusahaan beroperasi dan bekerja.

Apakah tujuan utama metode penugasan dalam bisnis?

Metode penugasan memang mempunyai tujuan menentukan pasangan pekerjaan dan mesin sedemikian sehingga meminimalkan biaya total. Karakteristik utama dari metode penugasan adalah satu mesin hanya digunakan untuk menyelesaikan satu pekerjaan dan sebaliknya satu pekerjaan hanya dikerjakan dengan satu mesin.

Apa yg anda ketahui tentang metode penugasan?

Pengertian Metode Penugasan atau metode pemberian tugas adalah cara dalam proses belajar mengajar dengan jalan memberi tugas kepada siswa. Tugas-tugas itu dapat berupa mengikhtisarkan karangan, (dari surat kabar, majalah atau buku bacaan) membuat kliping, mengumpulkan gambar, perangko, dan dapat pula menyusun karangan.

Metode ini dilakukan dengan cara melakukan kunjungan ke lapangan atau pengamatan langsung terhadap masyarakat setempat. Data yang dikumpulkan dapat berupa informasi mengenai kondisi geografis, sosial ekonomi, sumber-sumber yang tersedia, kegiatan program yang sedang berlangsung, interaksi sosial, dan sebagainya. Metode berdasarkan uraian tersebut adalah ....

    A.   survei kecil

    B.    diskusi kelompok

    C.    wawancara informasi kunci

    D.   wawancara kelompok masyarakat

    E.    pengamatan langsung

Pembahasan:

Karena melakukan kunjungan ke lapangan atau pengamatan langsung terhadap masyarakat setempat. Metode berdasarkan uraian tersebut adalah pengamatan langsung.

Jawaban: E

----------------#----------------

Jangan lupa komentar & sarannya

Email:

Kunjungi terus: masdayat.net OK! 😁

Newer Posts Older Posts